第一作者：何星林

通讯作者：蔡新璐

发表期刊：Journal of Applied Developmental Psychology

期刊5-Year Impact Factor：3.7；SSCI，JCR Q2

通讯单位：杭州师范大学

DOI：https://doi.org/10.1016/j.appdev.2026.101995

研究简介

近日，杭州师范大学脑科学研究所团队（蔡新璐、李葆明）在在发展心理学国际期刊Journal of Applied Developmental Psychology发表题为“A network analysis of depressive symptoms, alexithymia and emotion regulation across developmental stages of adolescence”的研究论文（《青少年不同发展阶段抑郁症状、述情障碍与情绪调节的网络分析》）。运用网络分析考察抑郁症状、述情障碍与情绪调节之间的关联，识别不同发展阶段的中心节点，为分年龄阶段开展青少年心理健康研究与支持提供参考。 

研究背景

青春期是身体、心理及社会关系快速变化的时期，也是抑郁症状易于出现的重要阶段。述情障碍表现为难以识别和描述自身情绪，以及倾向于关注外部事件而较少关注内在情绪体验。既往研究发现，述情障碍和情绪调节困难均与青少年抑郁症状密切相关，但三者之间的复杂关联是否随青春期发展阶段而有所不同，仍缺乏系统研究。此外，既往研究多关注消极情绪加工，较少考察青少年识别和描述积极情绪的困难；且前人研究多以量表总分进行分析，这可能掩盖不同抑郁症状的关联特点。基于此，本研究同时考察积极与消极情绪效价相关的述情障碍维度，并从抑郁总体水平和具体症状两个层面构建网络，比较青春期早期（10—12岁）、中期（13—15岁）和晚期（16—18岁）的抑郁症状与述情障碍、情绪调节之间的关联特征。 

图文导读

本研究基于4771名10—18岁青少年的问卷数据，运用网络分析，从抑郁总体水平和具体症状两个层面考察抑郁症状、述情障碍与情绪调节的关联，并比较青春期不同发展阶段的网络特征。研究发现，在抑郁总分网络中，识别积极情绪的困难是全样本及青春期早期、中期的中心节点，描述积极情绪的困难则在晚期最为突出；在症状网络中，自我厌恶、孤独感和低自尊具有较高中心性，其中自我厌恶在早期最为突出，孤独感在中期和晚期最为突出。此外，青春期中期的抑郁总分网络整体连接强度显著高于早期，两组的症状网络结构也存在显著差异，提示青春期中期是值得重点关注的阶段。

本研究结合积极与消极情绪效价相关的述情障碍维度，在总体与症状两个层面呈现了青少年抑郁相关心理网络的特点，为不同发展阶段的心理健康支持提供参考。研究提示，除关注消极情绪外，还应重视青少年识别和描述积极情绪的困难，以及负性自我评价和孤独体验。上述发现为后续预防与干预研究提供了潜在关注方向，其因果关系及干预效果仍需通过纵向和干预研究进一步验证。

图1. （A） 全样本中包含CDI总分的正则化偏相关网络（B）该网络的中心性估计

图2. （A）全样本中包含CDI各条目得分的正则化偏相关网络 （B）该网络的中心性估计

图3. （A）青春期三个发展阶段中包含CDI总分的网络（B）青春期三个发展阶段中包含CDI各条目得分的网络

第一作者

何星林，杭州师范大学2023级应用心理专业硕士研究生，主要研究方向为述情障碍。以第一作者发表会议摘要1篇（第二十六届全国心理学学术会议）、研究论文1篇（Journal of Applied Developmental Psychology）。

通讯作者

蔡新璐，博士，杭州师范大学脑科学研究所、经亨颐教育学院心理学系副教授，主要从事精神疾病发生发展机制研究。主持国家自然科学基金青年基金项目、上海市心理健康与危机干预重点实验室开放课题项目；作为主要参与人员，参与“科技创新2030——脑科学与类脑研究”（中国脑计划）重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等多项国家级课题。在Schizophrenia Bulletin、Human Brain Mapping、Neuroscience & Biobehavioral Reviews等国际期刊发表研究论文多篇。