计算能力是人脑重要的高级认知功能。近年来，很多研究表明高级认知功能不仅依赖局部脑区的功能活动，还涉及到多个脑区之间的协调配合。然而，目前有关计算能力发展的脑机制研究主要聚焦于局部脑区的激活或功能连接，这种传统分析仅仅关注脑功能活动的一小部分。儿童青少年计算能力发展与大尺度脑功能连接的变化是一个什么关系，很大程度上仍不得而知。

最近，杭州师范大学基础医学院/脑科学研究所王春杰副教授在《欧洲神经科学杂志》发表研究论文（http://doi.org/10.1111/ejn.15651），报道大脑默认网络和额顶网络的模块随年龄增长而渐分离，具体表现在默认网络和额顶网络的模块内连接显著增加，而默认网络与视觉网络的模块间连接显著减少，这种发育变化主要体现在年幼组（10-12岁），而在年长组（12-14岁）没有显著变化。对应地，默认网络的模块间分离程度有效地促进年幼组计算成绩的提升，而额顶网络的模块间分离程度能够解释年长组在计算成绩上的个体差异。